英文寫作1-When I am alone, I am not lonely(我愛獨處)

When I am alone, I am not lonely

I love to interact with people but I really love to be alone sometimes.

When I am alone, I love to be a friend of nature. I would like to have a walk to say hello to trees, flowers and birds. I love trees most. I love to listen to the conversation between trees and wind. I love to observe how they are dressed by seasons. They told me spring is coming these days. Their buds become light green leaves more and more. The new life of the leaves make me delighted. Whenever I find something interesting I will stop walking and take a picture then I can share it with my family.

When I am alone, I love to be a friend of myself. I would like to read my diaries written before to know who I was and I will write down the new diary to know who I am and encourage the future me to do better than now. 
I would like to do Ashtanga for my heath, too. Ashtanga is one kind of Yoga. It emphasizes the practice of deep expiration and inspiration. Whenever I finished doing Ashtanga, I feel tired but very peaceful in mind.

When I am alone , I could be friends of nature and myself so I am not lonely at all.

幸福的英文課

想學好英文是我多年來的願望。很幸運的，去年我有機會在國科會及學校的補助經費下，在美國進修一年。

能在美國進修一年，對英文的幫助應該很大。但是，我訪問的這個學系─聾教育與聾研究學系，不管博班、碩班課程，都是以美國手語為主要教學語言，即使大部分的教授是聽人，但他們都用相當流利的美國手語作教學語言，而不用英語教學，所以我能接觸到英文的時間其實滿有限的。

除了和Dr. Andrews的討論、溝通外，就只有在午餐時間才有機會練習英文的聽與說。我一直積極的尋找練習英文的機會，例如想嘗試到學校的英文系旁聽或是找大學生來練習英文會話，但最後都不了了之。還好我並沒有放棄想學英文的決心。果然心誠則靈，不可思議的事發生了…　

在馬文蘭老師的介紹下，我認識了一位Lamar大學英文系的退休教授Bob，他和妻子Joyce在我租屋的附近經營一家二手書店，

在幾次造訪書店後，我鼓起勇氣表明我想練習英文的心願。不久，他們夫妻倆就請我們全家到他們溫馨的家共進晚餐，
然後宣佈　他願意幫我上英文課。我好開心，這真是太好了。但是這樣一對一的學費或許是我付不起的。我小心翼翼地問，學費多少？
天啊！Bob和Joyce說，他們非常樂意免費教我英文，因為教英文是他的樂趣，而且我是馬老師的朋友。

 (這張報紙是關於Bob的報導，原來他還是一位詩人呢！)

多麼幸福！我居然可以上一位英文系教授的英文課，一對一，免費。

在期待、興奮地心情下，我開始了每週一次的英文課。

第一次上課時，老師就鼓勵我每天經歷一件因英語能力而感到尷尬的事。真有趣的作業！天曉得我來美國後，發生多少次因英語帶來的尷尬。有時候的確會因此退縮，沒想到老師居然要我努力讓自己擁有這種經驗。於是在接下來的一週我每天都主動去找外國人講話，蒐集尷尬經驗當成作業。這真是有趣的活動，讓我改變了尷尬的心情，如果發生雞同鴨講的情形，以前會覺得很不好意思，現在卻覺得：「耶！完成作業了。」瞧！多有智慧的老師。

然後老師測試我的發音弱點，在我發音不正確的句子旁，Bob會作記號，並且幫我矯音。
接著老師拿出了十頁單字表，總共有600個單字，這些單字是經過研究統計過，最常用且重要的學術性單字，透過熟悉這些單字，可以較快速增加字彙能力。

接著，老師透過一些有趣的主題，讓我練習聽與說，例如，你來美國以後，最喜歡吃的食物是什麼？在美國的開車經驗和台灣是否不同？在你們家，誰是 老闆？等。老師還會說些有趣的故事、經驗，讓我練習聽力。

回家作業是為每一頁單字造句 ，並且寫一篇短文。

我好喜歡我的英文課。
其實我並不敢奢求自己的英文可以進步神速，畢竟語言學習需要時間、需要環境。但能遇見這樣的老師、這樣仁慈有素養的一對老夫妻，他們看出我對英文學習的需求，然後真誠地協助，不求回報。我真的覺得已經非常幸福。

除了英文，我從他們身上學到的更多，希望我與阿俊年老後也可以像他們一樣健康、快樂，樂於助人，而且有能力助人。

幸福的開始

常常覺得自已很幸福。
這種感覺來自於知足、感恩、規律簡單的生活、並且擁有親愛的家人、可愛的學生和真誠的好友。

我想在這兒傳遞幸福的感覺給家人、朋友。

希望我們越來越幸福！也試著常常將幸福傳遞給週圍的人。

在此我先介紹我先前的無名小站俊秀家亭 http://www.wretch.cc/blog/csmu9301

它陪我們度過了很長的時間，是我與朋友及學生們加油打氣的平台。

但是我覺得貼文時相片的處理有些費時，女兒告訴我google 的 blogger 更有效率，所以想嘗試轉到這兒。

希望與有緣的人一起學習更幸福。