2012年9月18日 星期二

傻傻的,但很快樂!

2012/9/17

今天是開學日,早上有一門課是護理研究所的教育理論與策略。我本來要去勸退護理系的研究生,請他們不要修這門選修課,因為我的鐘點已經滿了,但最後在學生期待懇求的眼神下,我被他們說服了,我決定這門課仍然照開。

這其實是一個很笨、很傻的決定,因為我的課已經超過學校給的鐘點數,也就是說這學期的這門課我是拿不到一毛錢的,套句俗話說,我是白白上課的。但是當面對學生想要學習的心,我能說不嗎?

其實我是真的很喜觀與學生分享教育的想法,對我而言這是一件很美好的事,我想到瑜珈教室的曾大哥也是隨時樂於分享他的知識、體會。而去年Bob也是完全免費幫我上英文課。

總之,感謝這群學生,讓我發現自己還不是太功利,發現自己其實很熱愛教學、自己其實很可愛。哈!

下午的手語課和繪本與人生課,我也應該要上得無聊些,讓修課人數少些,之後的批改作業、評分都會方便很多,但是我喜歡站在講台上,我喜歡學生專注、欣賞的表情,所以在手語課下課前,我仍然情不自禁地表演了我最拿手的手語歌「隱形的翅膀」,因為擔心後面的學生看不清楚,我還跳到了課桌上,完成了我的手語表演,當場氣氛High到了極點!繪本與人生課時,我配合著 ppt和音樂朗讀了我最喜歡的繪本─「好好照顧我的花」,教室中靜謐感動的氣氛中,感受到學生正隨著繪本的話語正在做深度的思考。


我知道我不應該在第一次上課就這麼有吸引力,但實在情不自禁…,我多麼幸運擁有自己熱愛的工作。

但問題是,接下來一百四十多個人的班級要怎麼經營,就要費一番心思了。但我想,我會努力的,因為我是優秀的大學教師。哈!

2012年9月16日 星期日

行為改變技術應用在Astanga的練習成效─以阿俊為例

 行為改變技術應用在Astanga的練習成效─以阿俊為例

壹、動機
這學期在通識教授「行為改變技術在生活中的應用」一門課,我要求學生要在期末時繳交一項作業,就是改變自己或他人的一項行為。同學們的表情有些擔心,不知是否能順利完成。於是我決定先行示範,實際以先生阿俊為對象,建立他早起做Astanga(一種瑜珈)的習慣,讓同學們了解行為改變並不困難。
選擇Astanga  做為目標行為,是因為我認為它對身心靈的提升有很好的效果,可以預約有尊嚴的老年生活,很希望另一半可以和我攜手白頭,共度有尊嚴的晚年生活。
滿願海.JPG

貳、個案分析
阿俊對於Astanga 十分認同,平常週六週日會陪老婆到瑜珈教室練習。喜歡在做完後和Astanga的老師、同學們閒聊、輕鬆吃東西。
但他不喜歡早起做Astanga。先前曾陪老婆早起練習,卻發現一整天都很想睡,影響他的工作。

參、目標行為
能每天自動在550分前起床 ,在6點半前完成Astanga中的拜日AB式及收功等系列動作(包括船式、肩立、金剛魚式、魚式、收功盤腿、收功蓮花指、收功撐起)

肆、實驗策略
1.  前事策略:前兩週鬧鐘響時,由老婆站在臥室門外面輕聲叫喚起床,並準備一小杯熱茶,鼓勵他起床過來喝茶。之後逐漸褪除熱茶、叫喚及鬧鐘。
2.  個體策略:
甲、針對其早起後會沒精神的情形,給予喊話,說身體會慢慢習慣的,習慣了以後就不會覺得很累了。並且說在他白天想睡時會泡咖啡給他提神。
乙、經常感謝他願意配合完成此行改計畫。
丙、告訴他:期待未來與他共度健康、快樂、有尊嚴、有意義的晚年生活,現在這些練習都是在為未來儲蓄。
3.  生態策略:前一晚盡量提醒他早點睡。
4.  後果策略:將每日須完成的Astanga分成幾個項目,與阿俊討論完成這些項目可以得到多少點數,作為增強鼓勵時的標準。下表是阿俊每天須完成的事項及其得到的分數計算方式,得到鼓勵的分數標準,及得到的增強物類型。這些增強物類型都是與阿俊仔細討論過後才定案。
阿俊每天做完後,即在登記表上打勾,我則在登記上中寫下鼓勵的文字。若阿俊順利達到標準,即可在十分鐘內得到老婆親手泡製的熱飲一杯。到了週五,則結算一週的總分,達到標準可以與老婆到燈光美氣氛佳的地方約會。

阿俊的Astanga瑜珈養成計畫得分登記表

項目
得分
週一
週二
週三
週四
週五
1.
550分自動起床
1





2.
禮佛
1





3.
站在墊子上
1





4.
拜日式A  5
5





5.
拜日式B  5
5





6.
船式
1





7.
肩立
1





8.
金剛魚式
1





9.
魚式
1





10.
收功盤腿
1





11.
收功蓮花指
1





12.
收功撐起
1






總分
20








介入第一週
每日增強:每天達到16分以上,則可以在十分鐘內喝到高山茶。
階段增強:週總分達60分以上,則可以由老婆陪伴到咖啡簡餐店一小時。

介入第二週
每日增強:每天達到17分以上,則可以在十分鐘內喝到精力湯。
階段增強:週總分達80分以上,則可以由老婆陪伴到咖啡簡餐店二小時。

介入第三週
每日增強:每天達到18分以上,則可以在十分鐘內喝到好咖啡。
階段增強:週總分達90分以上,則可以由老婆陪伴到咖啡簡餐店三小時。

介入第四週
每日增強:每天達到20分以上,則可以在十分鐘內喝到東方美人茶。
階段增強:週總分達100,則可以由老婆陪伴到咖啡簡餐店四小時。

伍、實驗結果


一、基線期
基線期是從31 日起開始四天。阿俊每天都沒有早起做Astanga。所以每天得分都是零分。他說他知道下週就要開始進行行改了,所以特別把握這週可以晚起的日子,盡量睡到自然醒。
二、介入期
介入期是從37日開始到331日的週一到週五,共有4週。第一週介入時,雖然有幫他調鬧鐘,但他很賴皮,鬧鐘響了也不起床,因此我特別在鬧鐘響時,會在臥室門口叫他起床, 甚至去搖醒他,他通常就會馬上起床。一旦起床後,他會很認份地去做Astanga,所以每天都有得到即時增強。之後阿俊自己聽到鬧鐘後,已會自動起床,到五樓做Astanga。第一週的總分是82,第二週的總分是96分,第三週的總分是99分,第四週只有四天,滿分是80分,他也得到了滿分。因此每個階段都有美美的簡餐店和老婆約會唷! 請見圖
美人茶.JPG美人茶2.JPG
BAKKU2.JPG

香草藍舍.JPG香草藍舍2.JPG

風尚2.JPG
三、維持期
維持期是4月份。維持期時,我不再叫醒他,只有幫忙他調好鬧鐘,就不管他了。而且並沒有提供即日增強和階段性增強了,只有偶而給予增強和鼓勵。
其表現如下圖:



從圖中可以看到,在維持期第一週時,有三天都是零分,一方面是因為突然沒有老婆叫喚,且沒有了增強鼓勵;一方面是這幾天剛好是春假,有幾天回南部,全家作息都和平日不同,連我也沒有早起作Astanga,所以他就趁機休息了幾天。還好從南部回到台中後,在我的鼓勵之下,他又開始了早起做Astanga的行為。並且開始維持了很多天滿分的紀錄。但是在4/19日時,他禮佛時,太求好心切,想要把Astanga的功力表現在禮佛動作,他讓自己的雙手著地。因為還沒熱身,就勉強地作了前彎動作,因此腰部好像拉傷了。
禮佛.JPG
接連的幾天雖然勉強完成,但疼痛感沒有漸漸減少。因此到了第四週時,他覺得不要再勉強,於是4/25日,只得到8分,他只作完拜日AB就休息了,而4/28日更是一站在墊子上發完「嗡」的聲音後,就直接躺下,只有得到3分。4/29日則是直接告訴我,他的腰部還沒好,讓他休息兩週好嗎?於是決定讓他休息一、兩週。

陸、討論與心得

休息兩週後,阿俊又開始早起作Astanga。但他覺得自己應該要繼續加入後續的動作,即站姿、坐姿等系列動作,等到六月到嘉義白鷺鷥參加Astanga 的研習時,才不會太辛苦。因此他決定每週二、週四提早起床,陪老婆一起從4:30起床,約5點開始做Astanga,慢慢增加動作,直到做到船式才收功。但一、三、五他則是休息。這是他目前覺得較理想的練習週期。

整體來說,這個行改計畫是頗成功的。成功的原因最主要是,阿俊本身能夠體認到Astanga的好處,一方面他一向非常支持老婆,很願意協助與配合。另外在過程中,我也十分尊重他的決定,不予勉強(要家人朋友練習Astanga時,的確不要躁進),最後他找到他自己想要練習的週期,即週二、週四在家練,週六、週日到海音瑜珈教室練習。

我非常滿意這樣的結果,不,不只是滿意,而是很幸福的感覺。
因為在剛接觸Astanga時,聽到曾大哥陪麗芬到嘉義幾次後,竟然就主動要求早起練習,功力很快就和麗芬不分上下時,我實在很羨慕這對神仙眷侶,能一起分享對身心很有幫助的運動和生活方式。因此我也曾非常熱心地邀阿俊一起早起練習,但時機未成熟,反而增加了彼此的壓力。
不過當我自己持續練習一陣子後,阿俊開始感受到我的改變,他發現我的身材和體力都變好了,又常聽到我分享做Astanga後身心舒暢的感覺,對Astanga也漸漸認同,並且開始陪我到海音瑜珈教室上課。
所以今年初邀他配合我的行改計畫時,他其實已經累積了很多可以早起做Astanga的條件了。
在正式進入行改計畫後,有幾項成功因素:
1.    善用各種增強:了解他的喜好、多予以真誠鼓勵、讚美。讓他知道你多麼欣賞、感激他願意改變,並且讓他感受到自己的進步,例如他的前彎和收功是真的比以前進步很多,非常厲害。
DSC00680.JPG
2.    要讓他有成功經驗:一開始時,他不理會鬧鐘,眼看當天就要得零分了,這時就需要我的協助了,鼓勵他起床,就算晚起了,至少只扣一分,只要起床完成後續動作,仍可得到19分。
3.   多接觸Astanga的良師益友:除了麗芬和曾大哥提供的優良教學和環境外,其他的同學的互相鼓勵也很重要。另外我們曾參加一場國外瑜珈大師的研習,讓他大開眼界,無形中對Astanga的練習更有動力。

我真的很感謝麗芬和曾大哥,讓我們的家人有機會接觸Astanga
感謝阿俊,願意慢慢和我一起成為Astanga的練習者。這對我來說,真是一件重要而幸福的事。
結論是:和所愛的人分享生命中重要且美好的事物,是很棒的經驗,但不要躁進,不要急。自己先努力從中獲益,然後讓旁人感受到你的改變,就容易水到渠成了。有很長的一段日子,我常觀想,阿俊早起陪我做Astanga的情形,現在美夢成真,真的很歡喜!與大家分享!







2012年9月4日 星期二

擁抱父親


擁抱父親

去年在美國擔任訪問學者期間,每週都到一位退休英語系教授Bob家上英文課。
我們在課堂中常常會聊到東西方文化的不同。

有一次我們提到對於情感的表達方式,西方顯得較為直接坦率,東方似乎較為含蓄。在美國,特別是南方,不管是初次見面或家人好友相聚,總會來個熱情的擁抱。

但在東方,頷首微笑或是握握手是較常見的問候方式。在東方家庭中,即使是父母與孩子之間也很少擁抱。

Bob很了解東方文化,但當他聽到我從沒有擁抱過自己的父親,還是覺得不可思議。
離開美國前,Bob對我說:「回到台灣時,記得抱抱你的父親!我相信他會很開心的!」
老實說,來到美國後,我也很喜歡擁抱的感覺。它比言語更直接、更熱情,可以讓彼此更親近。離開美國前,許多美國好友的擁抱,讓我感受到人與人之間的真情和溫暖。

因此,我也很想透過擁抱,讓爸媽感受到我對他們的愛。

問題是,八十五歲的爸爸,能接受這樣的方式嗎?我想爸爸剛開始可能會有些不好意思,但一旦被女兒擁抱後,應該會滿歡喜的。
我們全家沙盤演練爸爸可能的反應方式,並且設計因應的方式,希望能一舉達成這項Bob託付的作業。
Jessica說:「先告訴外公,外國教授給你一項功課,需要外公的協助才能完成。外公一定樂於幫忙女兒完成功課,等他答應後,你再告訴他這項功課就是要擁抱他,外公已經不能反悔,只好讓你擁抱囉!」這種以助人的成就感誘發外公配合的方法,應該不錯!
阿俊則說:「我的建議是:一回去,一看到爸爸就衝過去抱住他,讓他來個措手不及。等他反應過來時,已經被你擁抱了!」這招可以快速完成解除彼此壓力,好像也可以試試!
還在猶豫使用哪一招時,我們已經回到新竹娘家了。
一開門,爸爸正坐在客廳沙發上。他開心地說:「你回來啦!」然後繼續坐在沙發椅上,沙發椅前緊接著茶几,根本沒有空間可以讓我立足,更不用說來個措不及的擁抱了。我並沒有放棄,我想我得先讓爸爸站起在我前面,就故意說:「爸爸,一年不見耶,你好像有比較胖耶!你可不可以站起來,讓我看看有沒有變胖。」爸爸靦腆地站了起來,我見機不可失,馬上伸出雙手說:「爸,好久不見,借我抱一下。」沒想到爸爸反應非常激烈地說:「不要,不要,我不要抱」並且趕快地坐回椅子上。我也只好趕快轉換話題,說:「爸爸看起來還好,並沒有比較胖啦!」然後假裝要去上廁所,快速離開現場。
我的第一回合擁抱任務,就宣告失敗了。

女兒和老公要我別氣餒,繼續見機行事,設法完成任務。我後來利用和爸媽拍照時,在後面偷偷地摟住爸媽肩膀,自以為完成了任務。

但女兒和老公都說這種擁抱不及格,要我再接再勵,往正面擁抱邁進。但我不敢,我怕這種奇異舉動,帶給爸爸不自在,決定就此打住。

我告訴Bob,我盡力了,但爸爸不讓我擁抱。Bob安慰我:「不同的文化有不同的表達方式,你可以想想,你們的文化是如何表達父女間的情感呢?」

是啊,我們要怎麼表達對父母的愛呢?我們不太習慣當面說:「爸,我愛您!」除非是透過書信。啊!我想到以前的老人家都很喜歡叫孫子捶背,或許按摩、捶背是另一種表達方式吧!這倒是可以試試。

於是第二次回家時,爸爸正坐在椅子上看電視,我和他先閒聊一陣子後,就走到椅子後面幫他按摩頸背。爸爸不但沒有拒絕,還說:「你滿會按的。好像比我的按摩椅舒服唷!」
原來這才是爸爸喜歡的方式,此刻想來我的擁抱任務還真是有些搞笑。
我們往往用自以為是的愛強加上家人身上,卻忽略了文化及個人的差異。
表達愛真的需要勇氣,但更需要站在對方的立場上考量。謝謝爸爸讓我學到了一課,請原諒女兒一廂情願的方式,讓你感到不自在,我只是想讓您知道我愛您!