有一天下午，到家裡附近的拉麵店用餐。
因為還不到晚餐時間，店裡的客人不多。端來我的拉麵後，老闆娘就在櫃台前和剛從幼兒園回家的女兒聊天。
老闆娘問：「妹妹，你不喜歡Apple老師啊？！」
女兒點點頭，順著媽媽的話小聲的說：「不喜歡。」
老闆娘聽了故作驚訝卻笑著說：「你怎麼可以這麼說呢？！欸，你很壞耶！」接下來又假裝很正經的說：「不可以這樣說！知不知道？！」
接下來，老闆娘更誇張了。她對女兒說：
「你不喜歡Apple老師，那明天叫爸爸去修理他好不好？」
小女生點點頭。
結果老闆娘居然說，
「好喔？！你要讓爸爸去修理老師喔，你好壞唷！」接著又說「可是你們Apple老師是胖胖的還是瘦瘦的呢？」
小女生回答：「胖胖的！」
老闆娘接著說：「胖胖的唷？！那爸爸可能打不過她耶，怎麼辦？！還是不要去好了！」
聽到這裡，我口裡的麵差點要噴出來了。
這聽起來有點逗趣的對話，其實隱藏著教養的危機，甚至可能對孩子的大腦有害。孩子的大腦就像一個半成品，透過愛與有意義的對話，可以協助孩子的大腦神經網絡發展。相反的，不尊重、充滿壓力、混淆是非的語言環境，就像是不健康的食物，不利於大腦的發展。
從這位媽媽的表情看來，她並沒有覺得女兒很壞，也不是真的要讓老公去修理老師，她只是單純想要和孩子聊天、開玩笑，看著孩子被逗弄得不知如何反應的樣子，覺得很有趣。但這卻可能在孩子心中種下錯誤的想法。這個孩子可能會想，以後媽媽問我喜不喜歡誰，不管我心理怎麼想，都要說喜歡。因為說不喜歡就是壞孩子。
她也可能這樣想，如果以後不喜歡誰，就可以請爸爸去修理他。
她更可能在心裡留下這樣的想法，我是個壞小孩。
更糟的是，小女孩今天在學校可能有些狀況，需要和媽媽聊聊，但媽媽卻疏忽了孩子的內心感受，失去一次與孩子深刻對話的美好機會。
請不要輕易逗弄孩子！用心對孩子好好說話，是最好的教養方法。
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